Infraestructura educativa insuficiente y carente para niños especiales: SNTE

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Por Miguel Santamaría

Reportero

 

La falta de infraestructura para atender a las personas con capacidades diferentes es una realidad así lo consideró el secretario del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), sección XXX Rigoberto Guevara Vázquez.

Citó que la federación está comprometida a través de la Reforma Educativa para generar una mejor infraestructura y darles elementos a los docentes para que tengan un mejor desempeño con este sector de la población.

“La Reforma educativa establece la inclusión hoy de los alumnos de educación especial pero si hacemos un llamado a las autoridades para que busquen de acuerdo con la norma que establece la Reforma Educativa que nos den más infraestructura para que los trabajadores de la educación de estos niveles  y de todos los demás niveles tengamos las condiciones adecuadas para realizar”, señaló.

Se requiere de una capacitación constante para poder atender el tema de la educación especial dijo Guevara Vázquez, por lo que los maestros también de manera constante se capacitan pera mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.

Reconoció el trabajo que hacen los padres de familia por apoyar a sus hijos que tienen una capacidad especial y que de manera diaria tienen que luchar para sacar a delante a sus pequeños, sin escatimar ningún esfuerzo.

“Por eso en este mes de Marzo que se estableciera aproximadamente en el 95 en el estado de Tamaulipas, nos da mucho gusto estar celebrando el mes  de educación especial en nuestro estado pero sobre todo el reconocer el trabajo y el esfuerzo de los maestros en conjunto con los padres de familia porque solamente el padre de familia que vive esta situación sabe de lo que es la necesidad de que tenga un buen apoyo”, destacó.

La declaración del secretario del SNTE sección XXX, fue hecha en el marco de la celebración del mes de la educación especial en Tamaulipas y con ello reconocer el trabajo que se hace para atender en materia educativa a este sector de la población.