Cd. Victoria, Tamps., 1 de marzo de 2017.- El día de hoy, a las 9:00 horas, en el Centro de Atención Múltiple (CAM) “Tzehuali”, de esta ciudad capital, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración de las actividades “MARZO: MES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL”, a la cual asistió como invitado de honor el Profr.
Rigoberto Guevara Vázquez, Secretario General de la Sección 30. Entre los integrantes del presídium, se encontraban el Dr. Héctor Escobar Salazar, Secretario de Educación en Tamaulipas, la Lic. Omeheira López Reyna, Directora General del Sistema DIF Tamaulipas, el Dr. Julio Herminio Pimienta Prieto, Subsecretario de Educación Básica, la Mtra. Gricelda Gómez Balderas, Directora de Educación Elemental, la Lic. Astrid Iliana Enríquez Cedillo, jefa del Dpto. de Educación Especial, la Lic. Dolores Cristina Berrones Jasso, directora del CAM “Tzehuali”, entre otras personalidades.
En el marco de la inauguración, se habló de la importancia que significa el mes de la educación especial, porque brinda la oportunidad de fomentar una cultura incluyente. El niño Lucio Guadalupe Guerrero Hernández (invidente), alumno de 5° grado de la escuela inclusiva “La Corregidora”, vespertina, con apoyo de la USAER 20Z, Zona Escolar 4, municipio de Victoria, brindó unas emotivas palabras.
Este alumno, resultó ganador del Concurso Sentimiento Juarista 2015 y afirmó que “a todas las personas nos hace falta algo y todos tenemos otras cosas para compensarlo”.
Finalizó al decir que “todos somos diferentes, porque tenemos capacidades diferentes y formas de pensar diferentes y que esa diferencia es nuestra fuerza.” El Dr. Héctor Escobar, a nombre de la SET y del Gobernador del Estado, Francisco García Cabeza de Vaca, agradeció a las maestras y los maestros de educación especial “por contribuir en la construcción de una sociedad tamaulipeca más humana, de una sociedad de respeto a la individualidad de ser, de una sociedad igualitaria con equidad, de una sociedad sensible a los derechos universales.” Habló de que su trabajo “les demanda toda su atención, todos sus sentidos y todo su amor”, “porque, quienes imparten la educación especial, impactan positivamente en cada uno de los hogares de sus alumnos y del contexto que los rodea”.
Dentro del programa, se presentaron número artísticos, tales como una obra de teatro, la cual era a su vez traducida a lenguaje de señas, con temática correspondiente a la educación especial y su contexto.
Durante todo marzo, se llevarán a cabo una serie de actividades en la entidad, donde participarán alumnos, maestros y padres de familia de los 61 CAM, 100 Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), así como de los 6 Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (CRIE)
